Hvordan vil du ivareta regning som grunnleggende ferdighet i ditt fag?
- Lære å bruke tall i dagligdagse situasjoner: handle, veksle, valuta
- Lære mattebegreper
- Bruke statistikk, tabeller og diagram
Gi konkrete forslag til
- Inkorporere regneferdigheter i større opplegg
- Spille sjøslag på det andre språket. Her må man kunne både alfabetet og tallene fra én til ti, men man bruker dem i et spill. Elevene lærer samtidig et koordinatsystem og de kommuniserer uten å reprodusere. Muntlig samhandling. DIFFERENSIERING: Bruke tall fra 21-30 m.m. Tips til variasjon: Bytte ut bokstavene med gloser!
Batalla Naval
- Rollespill i par: Bytte på å være selger og kjøper. Mange varer og priser står på tavla. Differensiering: Ved første kjøp har man en annen valuta som man må regne om.
- Gi elevene faktakort om to utvalgte land som de bruker til å lage grafer/diagrammer. Deretter kan de skrive en kort komparativ tekst om de to landene.
Hvordan kan man evt knytte dette til sjangerforståelse?
- Ta utgangspunkt i en tabell eller graf med tall. Denne kan vise alt fra spedbarnsdødelighet til befolkningstall. Skriv forskjellige sjangertekster basert på disse. Eksempelvis nyhetsartikkel og/eller dagboktekst. Forskjellige grupper kan skrive hver sin sjanger. Etterpå deler de tekstene i plenum, med en etterfølgende refleksjon som viser elevene sammenhengen mellom tabeller og forskjellige sjangere. Ikke minst hvordan forskjellige sjangere påvirker en modell.
- Lære å bruke tall i dagligdagse situasjoner: handle, veksle, valuta
- Lære mattebegreper
- Bruke statistikk, tabeller og diagram
Gi konkrete forslag til
- Inkorporere regneferdigheter i større opplegg
- Spille sjøslag på det andre språket. Her må man kunne både alfabetet og tallene fra én til ti, men man bruker dem i et spill. Elevene lærer samtidig et koordinatsystem og de kommuniserer uten å reprodusere. Muntlig samhandling. DIFFERENSIERING: Bruke tall fra 21-30 m.m. Tips til variasjon: Bytte ut bokstavene med gloser!
- Rollespill i par: Bytte på å være selger og kjøper. Mange varer og priser står på tavla. Differensiering: Ved første kjøp har man en annen valuta som man må regne om.
- Gi elevene faktakort om to utvalgte land som de bruker til å lage grafer/diagrammer. Deretter kan de skrive en kort komparativ tekst om de to landene.
Hvordan kan man evt knytte dette til sjangerforståelse?
- Ta utgangspunkt i en tabell eller graf med tall. Denne kan vise alt fra spedbarnsdødelighet til befolkningstall. Skriv forskjellige sjangertekster basert på disse. Eksempelvis nyhetsartikkel og/eller dagboktekst. Forskjellige grupper kan skrive hver sin sjanger. Etterpå deler de tekstene i plenum, med en etterfølgende refleksjon som viser elevene sammenhengen mellom tabeller og forskjellige sjangere. Ikke minst hvordan forskjellige sjangere påvirker en modell.