aaaaOrdklassestatistikk


 * Hvorfor opplever vi tekster som forskjellige? **




 * Kan vi forstå dette ved bruk av statistikk?**




 * Undervisningsopplegg **


 * Elevene kan få utdelt en fagartikkel, novelle og instruksjon.
 * Hvorfor oppleves de som forskjellige?
 * Dekonstruere forskjellene. Hvilke ordklasser brukes når?
 * Å systematisere forekomstene i teksten, f. eks ordklasser. Mange verb, er det da en fortellende tekst?
 * Hvorfor får vi en følelse av samhold i kongens nyttårstale? Fordi pronomenet "vi" brukes mange ganger.
 * Føre statistikk over resultatene.
 * Ordklassedominans og sjangersammenheng er forhåpentligvis blitt avdekket.


 * Frem****medspråk**
 * På fremmedspråk kan man si tallene og lære språkets matematiske vokabular og størrelsesbenevninger.



links:

www.udir.no