dont+read+this

Tærning for læring I språkfagene vil vi fokusere på de begrepene man trenger for å kunne regne og bruke fremmedspråkets tall. Det er antakeligvis større behov for praktiske øvelser (veksle penger, handle, prute) enn avansert matematikk. Bruk av enkle terningspill (yatzi osv) gjør elvene fortrolige med tall (nyttige eksempler, se: [] ) Man kan også kaste terninger et bestemt antall ganger, og føre statistikk over gjennomsnittssum, hyppighet. Fra disse data kan elevene lage tabeller og diagrammer, og lære ord som hjelper en å utrykke forhold, mengde, kvantitet.



Bruk av rollespill, hvor man for eksempel er i butikken, i banken eller på togstasjonen, hvor man får øvelse både i å bruke og å oppfatte tall. Det er viktig å plassere slike øvelser i en praktisk kontekst, hvor man ikke fokuserer utelukkende på å forstå tall, men oppfatte dem i lengre setninger.




 * Man kan lære å prute like bra som disse folkene her:**